2023年10月北京自考小学班主任试题

　　1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　2. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。

　　选择题部分

　　注意事项：

　　每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

　　一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有 一项是最符合题目要求的，请将其选出。

　　1. 中国学校教育分级分班始于

　　A. 京师同文馆 B. 福州船政学堂

　　C. 天津中西学堂 D. 天津北洋武备学堂

　　2. 班主任工作的主导性特点表现为

　　A. 班主任工作情境的复杂与多变

　　B. 班主任要面向全体学生的全面发展

　　C. 班级学生诸方面的发展受班主任工作的控制与影响

　　D. 班主任要协调家庭、社会和学校对学生的教育要求

　　3. 高等师范院校短时间集中举办系列报告会培训班主任的方式属于

　　A. 实践中自修 B. 函授中自修

　　C. 全脱产的培训 D. 半脱产的培训

　　4.7岁儿童平均每天需要睡眠的时间是

　　A.12 小时 B.11 小时

　　C.10 小时 D.8 小时

　　5. 小学儿童道德情感发展的转折期一般在

　　A. 三年级 B. 四年级

　　C. 五年级 D. 六年级

　　6. 兰兰认为顺从自己就是朋友，否则就不是朋友，说明其处于儿童友谊发展的 A. 单向帮助阶段

　　B. 亲密共享阶段

　　C. 友谊关系不稳定阶段

　　D. 双向帮助但不能共患难的合作阶段

　　7. 民主平等原则的提出依据不包括

　　A. 教育工作的客观需要 B. 小学生的年龄阶段特征

　　C. 现代教育发展的大势所趋 D. 现代社会人际关系特点的反映

　　8. 小学生由于社会经验和知识积累不足，会出现一些不正确的思想认识，对此班主任需要 做深入细致的工作，说服诱导。这遵循了

　　A. 因材施教原则 B. 以身作则原则

　　C. 实践活动原则 D. 循循善诱原则

　　9. 好的行为有人模仿，少数人随着多数人行动，这体现了班级是

　　A. 学生成长的摇篮 B. 陶冶学生的熔炉

　　C. 学生自我教育的课堂 D. 学生动态陶冶的活动场

　　10. 当班级管理达到自我管理水平时，班集体的形成与发展便进入了

　　A. 初建时松散群体阶段 B. 发展成熟的集体阶段

　　C. 形成时内聚集体阶段 D. 转化中的散聚群体阶段

　　11.班主任应把主要精力放在

　　A. 建设良好的班集体

　　B. 做好班级常规管理工作

　　C. 组织好班级教师集体和家长集体

　　D. 落实学校管理目标，制定班级工作计划

　　12. 班级管理过程的起点是

　　A. 班级管理的计划 B. 班级管理的实施

　　C. 班级管理的检查 D. 班级管理的总结

　　13. 从规模上看，各种报告会属于班级活动形式中的

　　A. 小组活动 B. 集体活动

　　C. 个人活动 D. 师生合作活动

　　14. 在端午节举行“由屈原想到的……”爱国主义教育主题班会，其主题种类是

　　A. 问题性主题 B. 知识性主题

　　C. 模拟性主题 D. 季节性主题

　　15. 有位学生自尊心强，有逆反心理，性格倔强，脾气暴躁，对其进行谈话教育适合采用

　　A. 商讨式谈话 B. 点拨式谈话

　　C. 批评式谈话 D. 谈心式谈话

　　16. 锻炼是个别教育的重要方法之一，下列关于锻炼法的表述不正确的是

　　A. 应因材施教，任务强调适中 B. 应坚持严格要求，常检查督促

　　C. 应对各年龄段的学生统一要求 D. 应有意安排某方面缺少锻炼的学生

　　17. 下列关于偶发事件的表述中，不正确的是

　　A. 偶发事件是意料之外的事件

　　B. 偶发事件的发生范围仅限于校内

　　C. 偶发事件的发生过程具有隐蔽性

　　D. 偶发事件比一般事件具有更大的影响

　　18. 班会主题的设计应力求新颖，给学生以新奇感，有强烈的吸引力，能充分调动学生的兴 趣和参与热情。这反映了班会主题确定的

　　A. 主体性原则 B. 针对性原则

　　C. 教育性原则 D. 创造性原则

　　19. 对班集体是否团结友爱、令行禁止的评价，属于班主任工作评价内容中的

　　A. 班级活动开展评价 B. 班级组织工作评价

　　C. 班级管理工作评价 D. 班主任工作负荷评价

　　20. 班主任评价指标体系要有时代精神，参考外地、外校的成功经验，这符合评价指标体系 制定要求中的

　　A. 方向性 B. 可行性

　　C. 先进性 D. 差异性

　　二 、多项选择题：本大题共6小题，每小题2分，共12分。在每小题列出的备选项中至少有 两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

　　21. 下列关于班主任职责的理解，表述正确的有

　　A. 班主任需要开展健康的审美活动

　　B. 班主任需要对学生进行思想品德教育

　　C. 班主任的育人工作是其他科任教师可以取代的

　　D. 班主任做好校内教师群体的沟通协作工作即可

　　E. 班主任是教育过程中对学生教育最全面和影响最深刻的教育者

　　22. 小学生记忆力发展的一般特点有

　　A. 记忆范围逐渐扩大

　　B. 记忆内容保持时间延长

　　C. 逐步掌握记忆的逻辑方法

　　D. 低年级学生更多地使用意义识记

　　E. 低年级学生无意识记占主导地位

　　23. 班主任与任课教师之间所形成的良好风尚体现为

　　A. 相互尊重 B. 互助互学

　　C. 公平竞争 D. 团结协作

　　E. 暗中诋毁

　　24. 容易导致班主任撰写的操行评定空洞无物的因素包括

　　A. 对学生没有实事求是 B. 对学生没有深入了解

　　C. 操行评定的责任心差 D. 对学生没有开展民主评定

　　E. 对学生没有明确的教育要求

　　25. 班级工作计划的基本内容包括

　　A. 管理目标 B. 班级基本情况

　　C. 实施计划的具体措施 D. 实施计划的检查与评估

　　E. 实施计划的可行性分析

　　26. 班主任工作评价的目的包括

　　A. 总结和推广班主任工作的经验

　　B. 及时发现班主任工作中的问题

　　C. 对班主任工作进行考核，评定优劣

　　D. 对班主任工作实行科学的管理和统一的要求

　　E. 调控班主任工作，使班主任工作不断科学化

　　非选择题部分

　　注意事项：

　　用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

　　三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。

　　27. 小学班主任在工作中必须以对学生的 为主，以积极激励为主。

　　28. 直接影响儿童的音乐才能和言语能力发展的是 敏感度的高低。

　　29,儿童发展的两个基本方面是个性和

　　30. 班主任对学生所提出的严格要求，应该是正确的、简明的和

　　31. 一个集体为了共同的奋斗目标而制定的规划、法规称为 ,它是按一定程序办事 的规程。

　　32. 体育运动是增强学生身体素质的重要途径， 是保护学生身心健康的必要手段。

　　33. 班主任组织学生参加劳动的目的主要在于 。

　　34. 班级 可以促进每一个学生的健康成长。

　　35. 班主任工作评价标准包括职责标准、效果标准和

　　36,从评价结果来看，班主任工作的评价要注意 与定性相结合。

　　四、名词解释题：本大题共2小题，每小题3分，共6分。

　　37. 民主平等原则

　　38. 班主任工作的他人评价

　　五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

　　39. 简述班主任应具备的知识能力素质。

　　40. 简述小学生自我评价的特点。

　　41. 简述班级工作总结的方法。

　　42. 简述处理偶发事件应注意的问题。

　　六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

　　43. 试述班主任贯彻因材施教原则的基本要求。

　　44. 试述班主任指导学生课外阅读的方法。

　　七、案例分析题：本大题共1小题，共12分。

　　45. 班上有位同学叫余潼，班主任张老师起先把他安排为生活委员，但他工作积极性不 高。有一次谈话，他向班主任提出想担任职务更大的班干部，并表现出了高度自信。为 了给他一个机会，班主任通过实施班干部轮岗制，让他竞争上岗。在得到同学认可上岗 后，他工作起来有板有眼，但也有不足之处， 一是工作情绪化，二是某些场合说话语气 太重，有点伤同学的自尊。班主任对他进行了耐心教育，他也明确了岗位职责，意识到 了自己的不足。

　　问题：请结合案例，谈谈如何培养学生干部和积极分子，以形成班级领导核心。

　　【结尾】以上就是关于“2023年10月北京自考小学班主任试题”的相关内容介绍，想要了解更多北京自考试题的相关资讯，考生可以加入北京自考微信交流群进行探讨。也可以关注北京学考网自考服务微信公众号，了解更多北京自考相关内容!

北京自考培训报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。